COURS DE CIVILISATION
FRANÇAISE DE LA SORBONNE
L'excellence dans l'enseignement du français langue étrangère
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Mercredi 19 juin à 14h30 ( heure de Paris )
Découvrir les CCFS
Les Cours de civilisation française de la Sorbonne (CCFS) dépendent de la fondation Robert-de-Sorbon, reconnue d’utilité publique depuis 2009. La mission de cette institution est de contribuer au rayonnement de la culture française à travers le monde par l’enseignement de la civilisation et de la langue françaises comme langue étrangère. Créés en 1919, les CCFS disposent aujourd’hui d’une expertise centenaire et constituent une institution de renom dédiée au français langue étrangère (FLE).
Fréquentés surtout à l’origine par un public américain, les CCFS regroupent aujourd’hui près de 160 nationalités avec une présence prépondérante des nations chinoise, américaine, allemande, anglaise, brésilienne, coréenne, espagnole, japonaise, polonaise, russe et suédoise. Environ 5000 étudiants fréquentent annuellement l’institution.
Témoignages
Louis-Jean Fesquet
Professeur de cours pratiques et de civilisation française de la Sorbonne…
Liliana Forero
Étudiante aux CCFS
«J’aime les cours aux CCFS qui me donnent l’occasion d’échanger et de partager avec beaucoup d’étudiants internationaux…»
Caroline Hénaut
Professeure de Français Langue Étrangère aux CCFS depuis presque 25 ans…
Une institution de référence depuis 1919
Label qualité FLE
Le label Qualité français langue étrangère a décerné 3 étoiles aux CCFS (note maximum)
Expertise pédagogique de référence
Les CCFS s’appuient sur une pédagogie originale et rigoureuse, articulant cours de langue française, phonétique et conférences de civilisation.
Un cadre d’études exceptionnel
Situés au coeur du 7e arrondissement de Paris, les CCFS accueillent les étudiants dans le superbe hôtel de Vogüé.
Des équipements pédagogiques de pointe
L’institution est équipée des dernières technologies (tableaux interactifs, LMS dernière génération, laboratoire de phonétique connecté…).
Des effectifs en classe adaptés
Fondée sur les structures de la langue et l’interactivité, la pédagogie des CCFS exige des effectifs réduits.
Effectifs moyens indicatifs :
cours intensifs et phonétique : 10
cours de langue : 14
+160 nationalités
Depuis 1919, les CCFS ont formé près de 500 000 étudiants provenant de plus 160 nationalités différentes.
Expertise pédagogique
Les enseignements dispensés aux Cours de civilisation française de la Sorbonne répondent aux exigences du Cadre Européen Commun de Référence (CECR).
Les cours de langue se déroulent en petits groupes tenus par des professeurs qualifiés et expérimentés. Ils permettent d’acquérir la maîtrise progressive du français dans toutes ses composantes, tant à l’écrit qu’à l’oral. Une approche des textes littéraires est également proposée.
Les cours de phonétique avec laboratoire sont des cours spécifiques aux différentes langues maternelles et qui visent à améliorer la prononciation, la compréhension et l’expression orales. Les professeurs spécialistes de linguistique appliquée accompagnent et font travailler individuellement les étudiants dans un laboratoire de langue.
Les conférences de civilisation française préparées par d’éminents spécialistes permettent aux étudiants d’approfondir leurs connaissances sur la société et la culture françaises, tout en perfectionnant la compréhension orale de la langue française.
De prestigieux partenariats académiques
L’institution propose plusieurs partenariats avec d’autres établissements d’enseignement supérieur, ainsi que des classes préparatoires qui permettent d’intégrer ces établissements partenaires. Ces accords prestigieux se distinguent par la qualité de leurs enseignements et correspondent à une offre unique sur le marché du FLE.
Les CCFS nouent également des accords avec de nombreuses universités internationales et accueillent chaque année des centaines d’étudiants internationaux issus de ces partenariats. L’établissement entretient également d’étroites relations avec les bureaux culturels ou les services éducation des ambassades étrangères en France, un travail commun qui renforce l’efficacité des enseignements linguistiques et culturels proposés dans le cadre des CCFS.
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