Objectifs de la formation

Cette formation vise à faire acquérir un niveau de communication élémentaire en français, permettant à l’apprenant de comprendre et de s’exprimer, tant à l’écrit qu’à l’oral, dans des situations de la vie quotidienne.

Elle est centrée sur :

• La compréhension orale et écrite.
• La communication orale et écrite dans des situations courantes de la vie quotidienne et avec des moyens simples.
• La description orale et écrite brève d’événements, d’activités et d’expériences personnelles.

Activités orales liées à ces objectifs

Production : échanges d’informations simples se rapportant à la vie quotidienne, narration, description, petit exposé, commentaire.

Interaction : jeux de rôle.

Compréhension : travail sur des documents lus ou écoutés, dictées.

Activités écrites liées à ces objectifs

Production :

• Exercices divers.
• Rédaction.
• Description et commentaire d’images.
• Dictées.

Compréhension :

• Travail sur des documents lus.
• Exercices de compréhension écrite du manuel et de documents divers.

Cours de langue française

Organisation : 120 heures.

Contenu : des cours de langue qui permettent aux étudiants d’avoir une base approfondie en langue et une compétence de communication élémentaire (grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, approche de textes littéraires, expression écrite et orale).

Phonétique avec laboratoire

Organisation : 30 heures en cours et en laboratoire.

Contenu : discrimination et production de l’ensemble des phonèmes dans des énoncés du français courant.

Approche pédagogique retenue

Approche communicative centrée sur l’approfondissement des structures de la langue. L’axe grammatical est privilégié pour développer les quatre compétences.

Un même professeur assure toute la session pour un suivi personnalisé.

Supports utilisés

• Manuel de FLE avec CD.
• Documents authentiques (sonores, visuels et écrits).
• Livre d’exercices et exercices créés par le professeur.
• Progression phonétique élaborée par les enseignants de phonétique.

Évaluation des connaissances

Contrôle continu (/20) : évaluation régulière du travail et des progrès (questions de grammaire, dictées, productions écrites, compréhension écrite, compréhension orale et production orale).

Examen final écrit (/20) : questions de grammaire (/20), compréhension écrite (/10), expression écrite (/10).

Examen final oral (/20) : description d’une image (/10), questions de compréhension portant sur un document sonore (/10), note de phonétique (contrôle continu /20).