Objectifs de la formation

Cette formation vise à faire acquérir un niveau de communication élémentaire en français, permettant à l’apprenant de comprendre et de s’exprimer, tant à l’écrit qu’à l’oral, dans des situations de la vie quotidienne.

Elle est centrée sur :

• La compréhension orale et écrite.
• La communication orale et écrite dans des situations courantes de la vie quotidienne et avec des moyens simples.
• La description orale et écrite brève d’événements, d’activités et d’expériences personnelles.

Les conférences sur la société et la culture française permettent aux étudiants d’approfondir leurs connaissances de la civilisation française et de perfectionner la compréhension orale.

Activités orales liées à ces objectifs

Production : échanges d’informations simples se rapportant à la vie quotidienne, narration, description, petit exposé, commentaire.

Interaction : jeux de rôle.

Compréhension : travail sur des documents lus ou écoutés, dictées.

Activités écrites liées à ces objectifs

Production :

• Exercices divers.
• Rédaction.
• Description et commentaire d’images.
• Dictées.

Compréhension :

• Travail sur des documents lus.
• Exercices de compréhension écrite du manuel et de documents divers.

Cours de langue française

Organisation : 120 heures (2h par jour du lundi au vendredi).

Contenu : des cours de langue qui permettent d’avoir une base approfondie en langue et une compétence de communication élémentaire (grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, approche de textes littéraires, expression écrite et orale).

Phonétique avec laboratoire

Organisation : 30 heures en cours et en laboratoire (1h par jour du lundi au vendredi une semaine sur deux).

Contenu : discrimination et production de l’ensemble des phonèmes dans des énoncés du français courant, continuité, voyelles orales, voyelles nasales, dénasalisation, consonnes.

Conférences de civilisation

Organisation : 90 heures de conférences.

Contenu : les conférences illustrent la civilisation française contemporaine (littérature, beaux-arts, histoire, vie économique et sociale, courants artistiques, géographie culturelle de la France, vie politique, approche de l’actualité, du cinéma, etc.).

Approche pédagogique retenue

Approche communicative centrée sur l’approfondissement des structures de la langue. L’axe grammatical est privilégié pour développer les quatre compétences.

Les conférences sont présentées par des spécialistes du sujet ayant une grande expérience de l’enseignement aux non-francophones. Ils utilisent de nombreux supports visuels, vidéo et sonores.

Supports utilisés

• Manuel de FLE avec CD.
• Documents authentiques (sonores, visuels et écrits).
• Livre d’exercices et exercices créés par le professeur.
• Documents conçus par les conférenciers.
• Progression phonétique élaborée par les enseignants de phonétique.

Évaluation des connaissances

Contrôle continu (/20) : évaluation régulière du travail et des progrès (questions de grammaire, dictées, productions écrites, compréhension écrite, compréhension orale et production orale).

Examen final écrit (/40) : questions de grammaire (/20), compréhension écrite (/10), expression écrite (/10).

Examen final oral (/40) : description d’une image (/10), questions de compréhension portant sur un document sonore (/10) et une note de phonétique (contrôle continu /20).

Civilisation (/20) : examen continu de deux conférences, la note n’est prise en compte que si elle est supérieure à la moyenne.